El Equipo de Convivencia debe conocer los tipos de afrontamiento de sus estudiantes, de lo contrario, los planes de convivencia escolar están destinados a fracasar.
La semana pasada les compartimos una actividad de convivencia escolar diseñada para mejorar las habilidades de comunicación asertiva, escucha activa, generación creativa de opciones y manejo constructivo de soluciones en estudiantes con un perfil de afrontamiento evitativo. ¡Y la respuesta fue increíble! Más de 30 instituciones solicitaron implementar esta actividad en sus colegios.
Sin embargo, durante el proceso surgió una pregunta clave: ¿Cómo saber si los estudiantes tienen un perfil evitativo? ¡Excelente pregunta! Esto nos llevó a darnos cuenta de que no habíamos hablado en profundidad sobre los tipos de perfiles de afrontamiento que encontramos en el día a día escolar.
Cuando hablamos de "estrategias de afrontamiento", nos referimos a las conductas que las personas adoptan cuando enfrentan una dificultad que les genera estrés (porque se sienten amenazados) y deben tomar decisiones para resolver el conflicto. Estas situaciones pueden ser académicas (como una clase difícil), sociales (presión para consumir alcohol o drogas) o situaciones cotidianas en el colegio, como el acoso escolar o bullying.
Es fundamental identificar cómo los estudiantes enfrentan los conflictos para poder diseñar un plan que les permita desarrollar las habilidades socioemocionales necesarias para una resolución de conflictos efectiva.
Recientemente presenciamos una situación de bullying en un salón de clases: un estudiante siendo intimidado por un acosador, mientras dos compañeros observaban sin intervenir. Estos observadores tenían un perfil evitativo. Estos estudiantes necesitan desarrollar empatía, comunicación asertiva y escucha activa para manejar de manera constructiva las soluciones y aprender a intervenir en estas situaciones. Lo que vimos fue una representación realista de lo que sucede con demasiada frecuencia en las escuelas.
Los estudiantes con un perfil evitativo tienden a priorizar sentirse bien y disfrutar, ignorando el problema. Les cuesta expresar lo que piensan o tomar decisiones si el grupo no está de acuerdo. Suelen evitar intervenir, lo que los convierte en testigos pasivos de situaciones de acoso.
Pero, además del perfil evitativo, encontramos otros tres perfiles de afrontamiento:
El Aislativo: Prefiere la soledad, desconfía de los demás y se considera muy independiente. Cuando enfrenta momentos difíciles, se cierra y le cuesta expresar sus emociones. Siente que no puede mostrar vulnerabilidad ante los demás.
El Impulsivo: Tiene un carácter fuerte y le cuesta manejar o expresar sus emociones. Siente que las cosas no le salen bien y duda de sus habilidades. Necesita aprender a ver la vida como un proceso continuo de aprendizaje.
El Autónomo: Busca resolver problemas lo más rápido posible utilizando su conocimiento y habilidades. Suele preocuparse en exceso, no sabe pedir ayuda ni manejar el estrés. Le cuesta mucho aceptar que necesita apoyo.
Con esta información, el Equipo de Convivencia puede crear una hoja de ruta clara, una estrategia y un plan de acción personalizado para cada estudiante, con el objetivo de desarrollar sus competencias socioemocionales (o ciudadanas como se les llama actualmente).
Recomendación: Creen escenarios que incluyan aprendizajes positivos y negativos, junto con reflexiones colectivas que fomenten el diálogo y la comprensión de cómo nuestras acciones pueden afectar a quienes nos rodean.
En Clio, creemos en el poder de los juegos de roles para mejorar la convivencia escolar. Estos espacios permiten transformar actitudes y comportamientos dentro de la institución educativa. Queremos empoderar a los estudiantes para que intervengan positivamente en situaciones de acoso escolar y contribuyan a la creación de entornos más seguros y compasivos.
Les invitamos a participar en esta actividad, reflexionar sobre el impacto de sus decisiones y unirse a nosotros en la lucha contra el bullying. ¡Juntos podemos hacer la diferencia y construir un futuro donde cada estudiante se sienta seguro y respetado en su entorno escolar!
PD: Si quieren recibir un guión de "Testigos de un Acoso Escolar", pueden dejar su información aquí y se los enviaremos como regalo navideño. 🎄🎁
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